全民終身教育不再是口號！國家“學(xué)分銀行”運(yùn)行

時間：2020-02-19作者：北京深海云課堂教育科技有限公司瀏覽：152

“我們應(yīng)該有不一般的學(xué)校，男孩兒和女孩兒們在成年后還應(yīng)當(dāng)接受教育。那個時候，每一座村子應(yīng)該都是一所大學(xué)??”一個多世紀(jì)前，梭羅在《瓦爾登湖》中描繪了這樣一個美好的教育愿景。如今，“終身教育”正在成為現(xiàn)實(shí)，而實(shí)現(xiàn)的媒介就是“學(xué)分銀行”。北京深海教育負(fù)責(zé)人表示：“職業(yè)教育的發(fā)展助推社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，終身教育使得職業(yè)教育可持續(xù)化、常態(tài)化，職業(yè)教育大有可為。” 

 

2019年初頒布的“職教20條”提出，加快推進(jìn)職業(yè)教育國家學(xué)分銀行建設(shè)，探索建立職業(yè)教育個人學(xué)習(xí)賬號，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果可追溯、可查詢、可轉(zhuǎn)換。國家開放大學(xué)在前期的項(xiàng)目研究和試點(diǎn)實(shí)踐基礎(chǔ)上，肩負(fù)起了參與職業(yè)教育國家學(xué)分銀行制度**層設(shè)計和建設(shè)的重任。

 

如今，“學(xué)分銀行”正式落地運(yùn)行

前不久，四部委聯(lián)合下發(fā)的《四部委支持鼓勵廣大勞動者參與線上職業(yè)技能培訓(xùn)》通知中指出：“鼓勵有條件的地方將線上職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)分納入“學(xué)分銀行”，依據(jù)培訓(xùn)學(xué)分為勞動者在有關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證考試中提供加分、免試等優(yōu)惠待遇。”

 

職業(yè)教育國家學(xué)分銀行運(yùn)行，歡迎“開戶”~

“學(xué)分銀行”是一種模擬或是借鑒銀行的功能特點(diǎn)，使學(xué)生能夠自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)的一種管理模式。

 

“學(xué)分銀行”的主要內(nèi)容為累積學(xué)分，它突破傳統(tǒng)的專業(yè)限制和學(xué)習(xí)時段限制，將技能培訓(xùn)與*教育結(jié)合起來?！皩W(xué)分銀行”制度將學(xué)生完成學(xué)業(yè)的時間從固定學(xué)習(xí)制改變?yōu)閺椥詫W(xué)習(xí)制。根據(jù)“學(xué)分銀行”制度，學(xué)生只要學(xué)完一門課就計一定的學(xué)分，參加技能培訓(xùn)、考證也計學(xué)分，然后按全部應(yīng)得學(xué)分累積；同時，允許學(xué)生不按常規(guī)的學(xué)期時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是像銀行存款零存整取一樣，學(xué)習(xí)時間可集中也可中斷，即使隔了幾年，曾有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷仍可折合成學(xué)分，存于“學(xué)分銀行”。

 

西方國家多年前開始實(shí)行“學(xué)分制”，在校學(xué)生每學(xué)期可自主選擇部分課程。結(jié)果，學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣增加，信心增強(qiáng)，學(xué)校整體學(xué)習(xí)效率與成績也大有提高。

 

“學(xué)分銀行”尤其適合職業(yè)教育邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校設(shè)立“學(xué)分銀行”，學(xué)生可以半工半讀，工學(xué)交替，學(xué)完一門功課，可將拿到的學(xué)分存入“銀行”，工作幾年回來后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)完一門算一門學(xué)分，累積到規(guī)定學(xué)分總數(shù)后即可“支取”相應(yīng)*。

 

“學(xué)分銀行”的“靈活”優(yōu)勢顯而易見，它有利于調(diào)動學(xué)生積極性；有利于學(xué)校走向市場；有利于各類教育溝通銜接；有利于教師提高素質(zhì)。

 

未來：搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”

“一個甘肅的打工者想要去廣東打工，他不再需要花費(fèi)很大的住宿、時間等成本，在廣東當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)培訓(xùn)拿到某一個崗位證書，而是可以在甘肅本地提前進(jìn)行學(xué)習(xí)，拿到經(jīng)學(xué)分銀行*認(rèn)定、用人單位認(rèn)可同質(zhì)等效、可以遷移的學(xué)習(xí)成果，真正做到整裝待發(fā)?！?

 

國家開放大學(xué)副校長、國家開放大學(xué)學(xué)分銀行（學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心）主任李林曙假設(shè)了一種理想的學(xué)習(xí)場景：在不久的將來，學(xué)習(xí)者在不同的單位、場所和時間內(nèi)，所擁有的不同學(xué)習(xí)成果，若存在等價交換的**和內(nèi)容模塊，可以經(jīng)過學(xué)分銀行這一*機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，實(shí)現(xiàn)用人單位的認(rèn)可。“這對打工者，特別是職業(yè)崗位從業(yè)者而言，不是很好的事兒嗎？”

 

學(xué)分銀行的****在于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)。未來，學(xué)分銀行可以實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果之間的橫向溝通與縱向銜接，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，為不同人群搭建終身學(xué)習(xí)‘立交橋’，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，助力服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系構(gòu)建。

 

北京深海教育負(fù)責(zé)人表示，“學(xué)分銀行的建立有助于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)積極性，*教育畢業(yè)后，未來的幾十年職業(yè)生涯里，個體對職業(yè)教育的原生訴求得到釋放，市場對職業(yè)教育人的饑餓訴求現(xiàn)狀也逐步得以滿足。作為一家面向全國的新銳互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育企業(yè)，愿始終堅(jiān)守“終身教育，人才大國”的立業(yè)使命，授業(yè)育人，為祖國全民終身教育獻(xiàn)出綿薄之力！”


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  2019年悄然過去，不管是失落還是收獲滿滿，已經(jīng)成為過去。較主要的是我們把握好2020年新的生活，不負(fù)韶華，只爭朝夕。 其實(shí)做好一件事并沒有你想的那么難，而是我們真正的做了多少。2020年，遠(yuǎn)離負(fù)能量，我們與學(xué)霸做朋友。對于考證，我們聽聽那些學(xué)霸的聲音，感受一下他們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，也學(xué)習(xí)一下他們的經(jīng)驗(yàn)。 先仰慕一下他們的成績 學(xué)霸有話說 1. 曹光旭同學(xué) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：127分 實(shí)務(wù)：130分 考試后

• 因疫情影響部分行業(yè)卻逆勢爆發(fā)

  當(dāng)下，疫情防控工作正在有序開展，并且**顯著成效，疫情蔓延得到一定控制，康復(fù)人數(shù)快速增加。但是疫情對中國經(jīng)濟(jì)的影響毋庸置疑，一些企業(yè)仍然在苦苦掙扎。不過參考“非典”經(jīng)驗(yàn)，一些行業(yè)在災(zāi)難后得到**的發(fā)展機(jī)遇。 據(jù)中關(guān)村在線消息：當(dāng)前很多國人都在經(jīng)歷一個**長的春節(jié)假期，而這期間由于受到疫情影響，用戶對消費(fèi)產(chǎn)品的關(guān)注度也在變化，特別是遠(yuǎn)程教育、個人健康、個人娛樂、廚房電器等關(guān)注度都呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。

• 這些考試受疫情影響推遲或取消

  一場猝不及防的疫情席卷而來，牽動著所有人的心。根據(jù)黨*、**關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)精神和教育部相關(guān)通知要求，在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試。北京深海教育小編匯總了近日公布推遲報考時間的相關(guān)考試信息。請有需要的伙伴及時關(guān)注，相互告知。 一份受疫情影響考試名單 1、2020年國家公務(wù)員考試 錄用、公布遴選和公開選調(diào)面試時間另行通知。 2、2020年上半年中小學(xué)教師資格