2019年12月琉璃杉來啦!
琉璃杉(深圳)兒童發(fā)展中心是專注為1-7歲自閉癥譜系、發(fā)育遲緩、語言發(fā)展緩慢、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、多動癥等常見兒童發(fā)育障礙的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
在業(yè)內(nèi)*創(chuàng)并**“雙軌制”教學(xué)模式,讓家長學(xué)會實用的干預(yù)方法(而非理論層面);以*精準(zhǔn)精確的教學(xué)評估及ITP計劃的制定,讓兒童獲得實在的康復(fù)效果。目前機(jī)構(gòu)開設(shè)個訓(xùn)課、奧爾夫音樂課、小組課、感覺統(tǒng)合課、口肌課、學(xué)業(yè)模擬課、藝術(shù)課、沙盤課、戶外課等多種課程,以適應(yīng)各種不同特點的兒童。
總部校區(qū)位于深圳市南山區(qū),目前全國有11家分校,分布在廣東、江蘇、安徽、湖南、廣西、南京校區(qū)位于秦淮區(qū)萬里商務(wù)中心1-2層,張府園地鐵站旁,面積約1060㎡,下設(shè)各類功能性教室二十余間。
時間:清晨6點33分
地址:琉璃杉南京校區(qū)
詞條
詞條說明
自閉癥是如何造成的自閉癥是如何造成的,就是自閉癥的具體原因,首先需要明確自閉癥是一種發(fā)育行為問題,并沒有某個器官的器質(zhì)性病變,主要表現(xiàn)就是孩子出現(xiàn)一定的刻板行為,有明顯的社交功能障礙,伴有狹窄的興趣范圍。有可能會有一些其他的自我刺激的行為,例如打自己或者攻擊他人的情況,一般會伴有明顯的語言落后。自閉癥的原因,目前為止國內(nèi)外還不太明確,更多的考慮是多重因素導(dǎo)致,如基因突變,宮內(nèi)發(fā)育不良,生活環(huán)境的影
南京自閉癥**有什么作用?現(xiàn)在的自閉癥兒童發(fā)病率是越來越高了,在平時生活當(dāng)中,有很多孩子有輕微的自閉癥,可能由于家長的疏忽,導(dǎo)致孩子沒有及時的**,但有部分家長他并不認(rèn)為自己的孩子有問題,從來都不承認(rèn),父母孩子的**任老師,**發(fā)現(xiàn)孩子問題的還都是父母本人,當(dāng)出現(xiàn)問題的時候要及時給于**,不要一拖再拖。 盡管在上世紀(jì)末本世紀(jì)初就有學(xué)者意識到家庭教育在自閉癥康復(fù)中的作用,但現(xiàn)實是自閉癥家長過分依賴康
自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。自閉癥的成因:1、遺傳的因素當(dāng)家族史中有人患有自閉癥,那么遺傳的概率相對而言比較大。據(jù)了解,在20%的自閉癥者中,其的家族也可找到有智力障礙、語言發(fā)展遲
琉璃杉南京分校老師均由總部派駐,入職前具備幼兒自閉癥康復(fù)從業(yè)經(jīng)驗,同時在深圳總部進(jìn)行半年以上的再進(jìn)修(理論+實操),樊慶偉老師親自指導(dǎo)授課,包含全脫產(chǎn)的ABA系統(tǒng)性培訓(xùn)、琉璃杉的體系課程培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)培訓(xùn)以及評估體系培訓(xùn),經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的考核方可教學(xué)授課。樊慶偉,五色石**培訓(xùn)官,琉璃杉教學(xué)總監(jiān)。曾任中國**家自閉癥教育機(jī)構(gòu)(北京星星雨教育研究所)教師培訓(xùn)官。現(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司
聯(lián)系人: 劉老師
電 話: 15380901773
手 機(jī): 025-85239989
微 信: 025-85239989
地 址: 江蘇南京萬里商務(wù)中心(秦淮區(qū)白下路9號)
郵 編:
網(wǎng) 址: taoaiwa.cn.b2b168.com
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