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時(shí)間：2021-11-09

因?yàn)閮鹤优涯妫赣H一句話傷到孩子

小靜這兩天心情非常不好，一直向周圍的人訴苦，原來(lái)她的兒子較近有些叛逆，多次訓(xùn)斥不聽(tīng)之后，小靜就說(shuō)了幾句嚴(yán)重的話。事情是這樣的，她兒子所在的教育咨詢要組織大家周末出去玩。本來(lái)小靜的兒子也很想去，但是小靜考慮到外面壞人比較多，擔(dān)心孩子會(huì)遇到危險(xiǎn)，于是就禁止他參加。兒子很不高興，當(dāng)下就和媽媽**嘴。小靜工作了一天也非常疲勞，她沒(méi)有耐心好好解釋，于是她提高了聲音對(duì)兒子吼道"說(shuō)不行就不行，別再說(shuō)廢話"。

聽(tīng)到這句話之后兒子再?zèng)]有言語(yǔ)，只是默默的流淚，可是這一切小靜都沒(méi)有放在心上。

連續(xù)幾天兒子的情緒都非常不好，再也不像以往那么活潑，無(wú)論小靜怎樣和兒子講話，他都不愿回應(yīng)。這時(shí)小靜才意識(shí)到，自己的話語(yǔ)可能傷害了兒子。其實(shí)這并不是她的本意，有時(shí)候兒子過(guò)于調(diào)皮或者**嘴，都讓她忍不住想要發(fā)怒。事后她自己也會(huì)后悔，不希望因?yàn)檫@樣就影響兒子的心理。

其實(shí)像小靜這樣的家長(zhǎng)有很多，他們對(duì)于孩子多數(shù)都是命令式的，不允許孩子反駁，幾乎說(shuō)一可能。但是這樣的教育方式真的能起到很好的效果嗎?恰恰相反，這樣會(huì)傷害孩子很深。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，沒(méi)有節(jié)假日教育咨詢，多年的成功教學(xué)案例教育咨詢以口碑介紹學(xué)員為主，少見(jiàn)**個(gè)性教育方案：國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

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詞條
詞條說(shuō)明
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青少年叛逆是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。為了顯示自己的“與眾不同”，他們傾向于批評(píng)一切。正是因?yàn)樗麄冇X(jué)得或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，所以產(chǎn)生了逆反心理，從而運(yùn)用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理雖然不是不健康的心理，但反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)就是變態(tài)心理。 **，教育方法不當(dāng)*導(dǎo)致孩子
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不好好學(xué)習(xí)可能是有什么事在影響著孩子，比如早戀，這個(gè)東西你不能一棍子打死，你得和著來(lái)，比如設(shè)置底線以及要求，例如成績(jī)方面的要求，不要太過(guò)，得讓他(她)可以做到的那種。上學(xué)期間禁止上網(wǎng)，這一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有，但是放假還這樣就說(shuō)不過(guò)去了，放假玩游戲輕松一下那就不需要怎么管了，但需要把控時(shí)間，一天不要**過(guò)五小時(shí)，得給孩子一定的空間。讓孩子知道在社會(huì)生存不易，帶他們出去逛逛，看看社會(huì)上低層的勞動(dòng)人民有多辛
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青春期的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反的行為，比如不聽(tīng)父母的話，開(kāi)始有自己的想法和空間。面對(duì)青春期的小怪獸，父母準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗準(zhǔn)備嚴(yán)陣以待。但是由于高壓政策下，可能會(huì)對(duì)孩子的行為可以起到不良的影響。青春期的孩子再讓父母頭痛，也還是需要一個(gè)并未進(jìn)行完全長(zhǎng)大的孩子，在一部分上還必須跟父母之間建立較加緊密的連接，但是對(duì)于青春期的孩子即使還愛(ài)戀父母、享受親子活動(dòng)關(guān)系，他仍渴望在心理上跟父母分立，拉出一定的距離
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隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，電腦已經(jīng)越來(lái)越普及，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都有電腦，所以孩子們接觸電腦的年齡也越來(lái)越小。隨之而來(lái)的問(wèn)題就是，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始沉迷于電腦。不愛(ài)上學(xué)，孩子愛(ài)玩電腦游戲的家庭不斷增加，而他們的平均年齡卻越來(lái)越小。鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的*建議：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)避免孩子過(guò)早地接觸電腦，尤其是學(xué)齡前兒童。這不僅會(huì)影響孩子的視力，而且對(duì)他們的身體健康、性格發(fā)展等都可能有不利的影響。所以我們要對(duì)這個(gè)問(wèn)