如何辦理學校幼兒園抗震安全檢測鑒定報告

時間：2019-07-20作者：深圳市住建工程檢測有限公司瀏覽：173

 學?？拐鸢踩珯z測鑒定報告辦理機構，框架結構的中小學校舍工程，選取了安全、技術、便于施工的常規(guī)抗震加固措施，具有很強的針對性和實用性?？拐痂b定與加固示例則根據新頒布實施的《建筑抗震鑒定標準》，對中小學校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結構形式提出了明確的鑒定要求，并詳細列出了抗震加固的常用方法和技術要點。其中，大量校舍抗震鑒定與加固實例，可作為鑒定加固人員的范本參考使用。房屋檢測中心由相關大學教授和工程師興辦的**企業(yè),從事土木工程技術服務, 人才優(yōu)勢,與實驗室有良好合作關系。 業(yè)務范圍：房屋質量檢測，民用辦公，教學樓，賓館，基坑周邊房屋檢測； 廠房地基（地面）檢測,廠房火災后房屋結構安全性檢測,廠房吊車加大起吊重量，廠房結構加層改建； 金屬材料金相分析,力學，化學分析，光譜分析； 廣告牌安全性檢測,鋼結構安全性分析； 海洋工程混凝土耐久性分析,房屋結構抗恐怖襲擊（抗爆炸性）能力分析； 基坑對周邊房屋的影響分析,民用房屋安全性檢測鑒定。學?？拐鸢踩珯z測鑒定報告辦理機構，就找深圳市中測工程技術有限公司，承接全國業(yè)務范圍，提供技術咨詢服務

 

一、學?？拐鸢踩珯z測鑒定報告辦理機構——學?？拐鸢踩珯z測鑒定報告項目實例分析：

某幼兒園為二層混合承重結構，上部結構由鋼筋混凝土柱及240mm厚磚墻混合承重，采用現澆混凝土樓、屋蓋，房屋高度為6.6m。委托方未能提供設計施工圖紙，經現場勘測繪制的建筑、結構平面布置圖詳見附錄附圖1～附錄附圖4。本工程已建成并投入使用，地處抗震設防烈度7度區(qū)(0.10g)，抗震設防類別為設防類（乙類），框架抗震等級為二級，設計地震分組為三組。據現場調查情況和建成時間，按《建筑抗震鑒定標準》（GB50023-2009）進行抗震鑒定，后續(xù)使用年限為40年，按1個鑒定單元進行結構安全性鑒定評級。

 1、結構靜力安全性能 按照《民用建筑性鑒定標準》（GB 50292-1999），根據地基基礎、上部承重結構、圍護系統(tǒng)的承重部分各子單元安全性等級評定結果，本工程結構安全性等級評定為Bsu級，可基本滿足現狀下作為幼兒園的安全使用要求。 

2、結構抗震性能 本工程結構體系，建筑形體及其構件布置的規(guī)則性、房屋大高度、框架抗震等級、結構材料以及抗震構造措施等基本滿足抗震規(guī)范要求?？拐痱炈惚砻?，該工程柱梁構件抗震承載能力、墻體抗震承載能力滿足規(guī)范要求。綜合以上分析，該工程結構抗震性能符合規(guī)范要求。

 

二、學校抗震安全檢測鑒定報告辦理機構——學?？拐鸢踩珯z測鑒定過程有哪些：

1、采用鉆芯法檢測梁、柱的混凝土強度。
2. 采用鋼筋探測儀檢測梁、板、柱的鋼筋配置情況和鋼筋保護層厚度，同時適量選取梁、柱鑿槽驗證鋼筋直徑。
3. 檢測鋼筋混凝土梁、柱的截面尺寸及樓板的厚度。
4. 檢測構件混凝土碳化深度及鋼筋是否銹蝕。
5. 截取構件中的鋼筋作鋼筋力學工藝性能試驗。
6. 查看結構布置是否合理、構件傳力是否直接等。
7. 檢測整棟建筑物的軸線尺寸、層高。
8. 檢測整棟建筑物的梁、板、柱等構件是否有裂縫，并分析裂縫產生的原因、裂縫是否已造成對結構的危害等。
9. 檢測墻體與框架柱是否按規(guī)范要求設置拉結筋,墻體是否按規(guī)范要求設置構造柱及圈梁。
10. 檢測圍護結構變形、裂縫、滲漏情況。
11. 采用鉆芯法檢測基礎混凝土強度等級，檢測基礎尺寸，查看基礎混凝土是否存在開裂、酥松等質量缺陷。
12. 用經緯儀檢測整棟建筑物是否有傾斜。
13. 根據檢測結果及現行規(guī)范對該建筑物作出結構安全性鑒定。

        

三、學?？拐鸢踩珯z測鑒定報告辦理機構——相關注意事項：

1)對于設計資料不全的房屋，繪制出平面布置圖及結構布置圖；（可選項） 
采用測距儀、鋼卷尺等儀器先繪制出所檢房屋的結構布置圖，主要繪制出梁、柱、墻體的位置及截面尺寸，以及預制板的布置方式。為安全計算、抗震計算及后續(xù)加固設計提供原始數據。本項目繪制的主要平面圖見附件。 
2)對房屋進行安全性鑒定； 
（1）主體結構構件外觀質量檢查；（2）裂縫及缺陷的進一步檢查。（3）采用PKPM程序軟件計算結構安全性（可選項）。 3)對房屋進行抗震性鑒定； 
《建筑工程抗震設防分類標準》(GB50223-2008)6.0.8條規(guī)定“教育建筑中，幼兒園、小學、中學的教學用房以及學生宿舍和食堂，抗震設防類別應不設防類?！?，3.0.2條規(guī)定“設防類，應按本地區(qū)抗震設防烈度一度的要求加強其抗震措施；地基基礎的抗震措施，應符合有關規(guī)定。同時，應按本地區(qū)抗震設防烈度確定其地震作用?！?nbsp;



四、學校抗震安全檢測鑒定報告辦理機構——近些年來，幼兒園各類突發(fā)事件時有發(fā)生，嚴重危及到了廣大師生員工的生命財產安全。搞好幼兒園安全工作，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的**，是現今幼兒教學的。在本文中，筆者結合多年的管理實踐，從安全的意識和基本安全措施方面來談談幼兒園安全管理。 
一、提高安全意識，增強防范意識 
幼兒是民族的希望，的未來，幼兒健康成長是幼兒園管理的首要任務。在幼兒園的安全管理中，只有人人抓起，提高全民的安全意識，加強安全防范，全園師生思想高度重視，樹立 “健康一，安全一”理念。為此，在管理中，作為管理者我們有從以下幾點出發(fā)，“主動防”，強化幼兒園安全管理。 

1、增強管理者的安全意識 
增強幼兒園管理者的安全意識，是幼兒園實現安全管理的前提。幼兒園如果重視安全工作，那該園也就會將安全工作提到議事日程，如果都不重視，那么其他幼教工作者就不重視安全工作。只有認識提高了，思想重視了，在幼兒的活動、學習、休息中才會提前做好思想防范工作，切實做到人人心中有安全，警鐘長鳴，有備無患，明確職責，管理到位，確?；顒影踩Ｒ虼?，作為管理者，我們應清楚意識到幼兒安全管理的重要性，除了解幼兒園安全管理的工作要求、工作內容、管理辦法、相關的安全知識和法律基礎知識外，還要認真細致地做好幼兒園安全管理計劃、布置、檢查、總結等工作，使安全管理成為幼兒園管理的重要組成部分。 

2、增強孩子的安全意識 
幼兒園活動的主體是年幼的孩子，安全管理工作的主體也是孩子，但由于他們年齡小、思想意識不成熟等原因影響，他們主動避險意識較弱，很多危機可能孩子即將要面臨，可自己卻毫無所知，一些能避開的危害也沒能有效的避免。因此，在幼兒平時的活動、學習、休息中，要時刻繃緊安全這根弦，做到大會小會講安全，黑板墻壁畫安全，提高幼兒思想認識，增強幼兒安全防范意識，讓每一個小朋友都知道必要的安全保健常識，學習保護自己。 3、增強教師的安全意識 
教師是幼兒學習的參與者、組織者和引導者，是幼兒安全意識灌輸的重要人員之一，如果教師本身的安全意識就不高，無法做到在平時的學習、活動中給孩子滲透安全意識，提高安全警惕，那么，我們的幼兒安全管理工作很難搞好。因此，在幼兒安全管理中，我們要時刻通過對教職工進行各種形式的培訓，做到警鐘長鳴，讓教師明確日常安全管理的要求、教育內容、事故處理辦法、避險自救逃生技能、承擔的責任等，提高教師的安全意識。 

4、增強家長的安全意識 
幼兒園的安全管理，除了全園的全體成員高度重視外，我們還需要家長共同參與。對幼兒的安全教育不止是在幼兒園進行的，生活中處處有安全隱患，所以也要求家長重視幼兒的安全教育工作，樹立危機意識。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積支持、幫助家長提高教育能力。 


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