螢火蟲(chóng)文化藝術(shù)課程

時(shí)間：2020-01-05作者：上海坤益文化傳播有限公司瀏覽：407

上海螢火蟲(chóng)文化藝術(shù)中心成立于2011年，是一家以挖掘青少兒內(nèi)在潛能，培養(yǎng)青少兒興趣愛(ài)好的專業(yè)文化藝術(shù)中心。自中心開(kāi)辦以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)可了書(shū)法，美術(shù)，舞蹈，圍棋，樂(lè)器，跆拳道，國(guó)學(xué)等專業(yè)課程，得到社會(huì)和廣大學(xué)員家長(zhǎng)的一致**，前后在全國(guó)各類專業(yè)比賽中獲得各種榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。


一、小愛(ài)星舞蹈：中國(guó)舞，拉丁舞（學(xué)習(xí)舞蹈的意義）
  1、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)孩子的自信心。
  2、提高孩子的身體素質(zhì)、鍛煉毅力，讓孩子看起來(lái)比一般孩子較有氣質(zhì)。
  3、陶冶輕擦，促進(jìn)孩子良好性格的形成，提高孩子的合作能力和集體榮譽(yù)。


二、美術(shù)：創(chuàng)意美術(shù)，水粉班，素描班，國(guó)畫(huà)班（學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的意義）
 1、 全面提升孩子的審美素養(yǎng)、形象思維、觀察能力、創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)。
 2、充分挖掘孩子的藝術(shù)潛能、讓孩子可以在藝術(shù)氛圍中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)新。
 3、從觀察、分析、比較、到回憶、到想象再到綜合創(chuàng)作，通過(guò)這一過(guò)程培養(yǎng)孩子的注意力。


三、樂(lè)器：鋼琴，古箏，小提琴（學(xué)習(xí)樂(lè)器的意義）
  1、孩子有一技之長(zhǎng)，將對(duì)孩子的一生有重要影響。
  2、有利于培養(yǎng)情操，培養(yǎng)孩子的涵養(yǎng)。
  3、鍛煉孩子的左右手配合能力，從而促進(jìn)左右腦共同發(fā)育，開(kāi)發(fā)智力。
  4、入學(xué)后，在理解能力，接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著地**一般學(xué)生。


四、書(shū)法：（學(xué)習(xí)書(shū)法的意義）
  1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)。
  2、培養(yǎng)孩子的耐心和自信心。
  3、開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、提高孩子的整體能力。


五、圍棋：（學(xué)習(xí)圍棋的意義）
  1、具有高度的藝術(shù)性，戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。
  2、提高學(xué)生的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力。
  3、邏輯思維較嚴(yán)密、專注力較強(qiáng)、全局觀較好、空間概念較廣。


六、跆拳道：（學(xué)習(xí)跆拳道的意義）
  1、修身養(yǎng)性，培養(yǎng)優(yōu)秀的意志品質(zhì)跆拳道練習(xí)推崇“以禮始，以禮終”的尚武精神，練習(xí)中要以“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”為宗旨。
  2、強(qiáng)體防身，練就健全的體魄跆拳道運(yùn)動(dòng)緊張激烈，對(duì)抗性強(qiáng)，可使人強(qiáng)壯身骨，提高個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性及肌肉的伸展性和收縮能力，提高人的速度、反應(yīng)、靈敏、力量和耐力素質(zhì)，提高人內(nèi)臟器官的機(jī)能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。
  3、觀賞競(jìng)技，享受擊打藝術(shù)的美感。跆拳道比賽或?qū)崙?zhàn)時(shí)，雙方隊(duì)員不僅要斗智斗勇，而且還要通過(guò)高**的技藝展示跆拳道技術(shù)動(dòng)作的優(yōu)勢(shì)。


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