怎樣才能糾正孩子不講禮貌的壞習(xí)慣呢?
(1)有意識地訓(xùn)練孩子的禮貌言行
如果孩子和長輩說話時沒有使用敬語"您",家長便可勒令孩子說上幾十遍,直到孩子說正確了為止。這樣做的目的是為了讓孩子意識到和長輩說話應(yīng)該講禮貌、有禮節(jié)。當(dāng)家中來了客人,家長應(yīng)該要求孩子主動和客人打招呼,客人告辭時,要求孩子把客人送到門口或電梯口。
(2) 為孩子做好**
孩子的成長和家庭環(huán)境密不可分,什么樣的家長就會教出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個講文明禮貌的人,即使對孩子的管教特別嚴(yán),苛求孩子的言行要有禮貌,效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的,家長的一言一行,都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,要想把孩子培養(yǎng)成為一個講文明禮貌的人,家長就應(yīng)該成為孩子的**。
(3) 講清道理,少斥責(zé)
孩子的自律性比較差,即或是那些乖孩子也會有不乖、不講文明禮貌的時候。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子說臟話,或者行為粗魯無禮時,一定不要僅僅是簡單粗暴地加以制止,而是要耐心地給孩子講道理,告訴孩子為什么不能那樣說話、做事。比如,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子在飯桌上打飽嗝的時候,你不要只是大聲呵斥他"太沒有教養(yǎng)了",而是要告訴孩子"這種行為太沒有禮貌了,應(yīng)該有意識地控制;實在控制不了,應(yīng)該向大家說對不起”。
(4) 發(fā)現(xiàn)問題就立即解決
培養(yǎng)孩子講文明、有禮貌是一個循序漸進的過程,家長不可能要求孩子在一夜之間就變得彬彬有禮。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子不習(xí)慣用敬語時,便立即加以矯正,直到孩子養(yǎng)成了說敬語的好習(xí)慣為止。家長切不要把孩子的許多問題都集中起來,試圖突擊解決。正確的做法應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)一個問題就立即解決。
(5) 明確對孩子說出家長的期望和要求
家長應(yīng)該和孩子多談心,明確告訴孩子希望他能成為一個有教養(yǎng)的好孩子。告訴孩子哪些言行是文明禮貌的,哪些言行是粗魯無禮的。讓孩子明白文明禮貌的重要性。和孩子外出的時候,當(dāng)看見有人在大街上打架或吵架時,家長應(yīng)該立即告訴孩子,這種行為嚴(yán)重影響了社會公共秩序,是不文明禮貌的。當(dāng)孩子在家里特別鬧騰的時候,家長可能非常生氣,仴一定要控制住情緒,盡量避免對孩子大叫大嚷,而是要語氣平和地告誡孩子,“希望你保持安靜,爸爸媽媽需要休息",或者說“你的動作應(yīng)該輕一些,別影響樓下的叔叔阿姨休息”。
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河南平頂山問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子在中的時候,正是習(xí)的時候,求知識的時候,其實,家長的壓力一點也不比孩子小,孩子的一切都牽動了家長的心啊,可是在這個關(guān)鍵的時候,家長在為他整理房間的時候,或者是在臟衣服的口袋里面,發(fā)現(xiàn)了一些小紙條的時候,上面文字內(nèi)容都是與習(xí)沒有關(guān)系的,全是一些問候關(guān)懷別人的話語,甚至還有一些曖昧的信息的時候,也就是孩子他早戀了,家長該怎么辦呢? 首先,不
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 很多家庭對孩子過度保護,除了習(xí)什么都不讓孩子做,導(dǎo)致孩子自理能力差。孩子的自理能力是其獨立成長的關(guān)鍵。剝奪孩子照顧自己的能力不是愛孩子而是傷害孩子!今天思圖叛逆少年教育咨詢討論家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力。 首先:問孩子們他們能做什么 家長要根據(jù)孩子的身體發(fā)育情況,逐步提出要求,由易到難,由簡單到復(fù)雜,培養(yǎng)自己的習(xí)慣。在孩子還小的時候,父母可以逐漸
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孩子厭,往往從表現(xiàn)上看,就是只完成“硬作業(yè)”,但孩子不復(fù)習(xí)、不預(yù)習(xí)、不思考,家長往往是嚷嚷,那是是沒啥用的,有些辦法,可以試試。 1:孩子不愛習(xí)怎么辦,主動為孩子創(chuàng)造思考的情景 思考都是從疑問開始的,疑問和興趣是聯(lián)系在一起的,“起于思,思源于疑”。經(jīng)常向孩子提一些關(guān)鍵性的問題,會激起孩子思考,引起孩子習(xí)興趣。 2:定期讓孩子用所知識教教你 家長可以針對孩子近期的知識習(xí),故意閑扯,然后
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