地推是一個培訓學校不可或缺的必做工作
有一些校長很年輕。思維很**前,各種微信營銷研究的很透徹,招生效果也很棒,在這里,胖彩虹想糾正一個觀點,校區(qū)是受地域性、周期性、等半傳統(tǒng)行業(yè)、網絡營銷周期性很長、不是學校賴以生存的基本手段、講道理、地推才是硬功夫!
地推講究方式方法:
先用30秒建立與家長的信任感的印象
①風度:儀容儀表。要求:衣冠端正、半職業(yè)裝、不殺馬特,**端莊標準、男士頭發(fā)7cm,女士頭發(fā)不過肩、眉毛外露、讓人看的舒服。
①力度:言談之間的自信力度!說話不能急,不能扭捏。我們是造福對方幸福的正能量機構。
②尺度:與家長對話保持在35cm-50cm厘米之間,因為在心理學上35cm以內是屬于私人禁區(qū)。
③角度:如果迎面走過來一位家長、不能正面上去直接交談,容易給人驚嚇。應該側身45°斜度對話。
④溫度:要有熱情洋溢的神情、熟練運用、銷售三大要素。
二用90秒讓家長能留步的話術邏輯
①打招呼
千萬別上來就整99元學習4次課、您好家長、
②我是誰?
先將我是誰,每一位老師都要起一個特別容易記住的外號、比如熊大老師、整大名沒人記得住。比如,您好家長、我是某某機構的泰山老師、特意給咱們家寶貝送祝福的。
詞條
詞條說明
1:善用營銷“成交用語”招生作為培訓機構市場營銷中重要的工作,每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻,招生語言的精心設計不可少。比如希望家長報名時說:“是我來幫您的孩子報名,還是您直接來校報名?”,希望家長來校參觀時說:“您是周六到校,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己開車過來看校,還是隨我們的校車一起來?”在希望家長交費時,就這樣問:“您是選擇A種交費方式,還是B種交費方式呢?”通過這種改變語言交流的
很多教育培訓機構在進行周邊市場的招生時,利用宣傳簡章是的招生途徑之一,這種招生方式成本低,見效快,是宣傳教育指直接的方式。因此,針對招生簡章的宣傳與設計,就成為很多教育培訓機構在進行宣傳攻勢之分重視的內容。那么,我們作為教育培訓機構,該怎么去針對招生宣傳簡章進行推廣和宣傳呢?一、宣傳簡章的設計在簡章的設計上要精心設計、精益求精。版面要清晰,不能雜亂無章,要有層次感和秩序感,讓家長一目了然,能找到自
在招生宣傳活動中,文案起到了一個重要的作用。今天我們來說說機構招生宣傳文案怎么寫。.從用戶的角度出發(fā)在撰寫招生宣傳文案時,既要抓住教育產品本身的賣點,也要站在用戶的角度上進行宣傳。前者是指了解和宣傳教育產品功能、特點等等;后者則要考慮用怎樣的表達方式易使用戶接受。要知道,需求促進交易,用戶購買教育產品的主要目的就是“有用”,“能幫助用戶解決什么問題”,從用戶視角切入,切忌自賣自夸。2. 引導用戶關
地推出發(fā)前的準備有很多,比如單頁設計、禮物準備、發(fā)單話術等,但并不是擁有了精準的準備地推就一定能成功。很普遍的現象就是很多人面臨地推中遇到的尷尬就逃避了,或者是草草的把單子發(fā)出去就萬事大吉了,至于客戶有無興趣就不在意了,沒有深入挖掘客戶的意識。 同樣我們是地推成功的教育機構,我們的員工不是神,在地推過程中也遇到了大家普遍遇到的各類地推尷尬、突發(fā)狀況,但是他們依然在感動自己的基礎上滿懷熱情的感動著客
公司名: 東莞市卓越盛世教育咨詢有限公司
聯系人: 胡小華
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地 址: 廣東東莞虎門飛龍山莊怡和園
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