少林武校講解少林功夫中的雙節(jié)棍

時(shí)間：2016-08-16作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：148

少林功夫之二節(jié)棍又叫兩節(jié)棍、雙節(jié)棍，是一種精簡(jiǎn)實(shí)用的奇門(mén)兵器，它軟中帶硬，柔中有剛，短小精悍，攜帶方便，在中國(guó)武林中早有流傳。截拳道宗師李小龍綜合各個(gè)流派的長(zhǎng)處，研究創(chuàng)造了一套兇悍、凌厲、簡(jiǎn)練、實(shí)用的現(xiàn)代兩節(jié)棍技法體系，并將其成功地帶上銀幕(凡看過(guò)李小龍功夫電影的人，無(wú)不被他那出神入化、精彩絕倫的兩節(jié)棍技藝所震撼)，從而造成了舉世的學(xué)習(xí)熱潮。

時(shí)至今日，少林二節(jié)棍功夫成為一項(xiàng)廣泛的世界性時(shí)尚運(yùn)動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)。那么，有朋友會(huì)問(wèn)，二節(jié)棍是中國(guó)發(fā)明的嗎?如果是，那么又是誰(shuí)發(fā)明的呢?既然說(shuō)中國(guó)功夫出少林，那么二節(jié)棍和少林有聯(lián)系嗎?如果有聯(lián)系，那么又是怎樣的情況呢?現(xiàn)在，就讓我們帶著這些問(wèn)題走進(jìn)少林，去了解少林功夫、去了解少林二節(jié)棍。

“天下功夫出少林，少林功夫**”。少林武功，名揚(yáng)四海，在我國(guó)武術(shù)史中，占有重要的一頁(yè)，是中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是正宗的中國(guó)功夫。已有1500余年歷史的中國(guó)嵩山少林，香火延綿，禪武精神惠澤萬(wàn)民，名揚(yáng)于世。尤其是少林武功，不止是少林僧強(qiáng)身健體，護(hù)護(hù)法，同時(shí)還走入世間，保國(guó)安民，在不同歷史時(shí)期有效地起到了“護(hù)我*，壯我國(guó)威”的作用。至今，少林仍因禪拳合一，“拳以名，以拳顯”而在世界武林中占有舉足輕重的地位，少林武功亦因此成為*文明史*放異彩的一枚奇葩。少林功夫按性質(zhì)可分：內(nèi)功、外功、硬功、輕功、氣功。按技術(shù)法又分：拳術(shù)、棍術(shù)、槍 術(shù)、刀術(shù)、劍術(shù)、技擊散打、器械對(duì)練等共有一百多種。少林拳為武術(shù)之源，共有拳術(shù)四十余種，剛健有力，剛中有柔，樸實(shí)無(wú)華，演練起來(lái)繡如貓、抖如虎、行如龍、聲如雷。少林武術(shù)的**是功夫。中國(guó)功夫驚天下，天下功夫出少林。靜較生動(dòng)，動(dòng)較驚天，禪拳歸一，是少林功夫的真諦。千**來(lái)，少林武僧遵照著這條玄奧的哲理創(chuàng)造并發(fā)展了少林武術(shù)，以禪顯，拳以名，而稱(chēng)著于世。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 少林武校培養(yǎng)高素質(zhì)武術(shù)人才

  少林武術(shù)講究禪武雙修，無(wú)論從技擊性，健身性，娛樂(lè)性，觀賞性，還是從全面發(fā)展身體素質(zhì)等方面，都可以作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高產(chǎn)生重要作用。河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校是少林旗下大型青少年文武教育機(jī)構(gòu)，在弘揚(yáng)少林功夫，培養(yǎng)高素質(zhì)武術(shù)人才方面做出了不小的貢獻(xiàn)，我們請(qǐng)嵩山少林武校教練為大家談一談少林武術(shù)在少兒素質(zhì)教育中的作用。 教練介紹，嵩山少林武校長(zhǎng)期實(shí)踐證明，武術(shù)訓(xùn)練中的武德教育是加

• 少林武校在此談一下幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)的意思所在

  對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)這一問(wèn)題，很多人都有不同的想法，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子年齡小學(xué)習(xí)武術(shù)太辛苦，應(yīng)該給孩子一個(gè)輕松、快樂(lè)的童年;還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，鍛煉孩子的意志，所以學(xué)點(diǎn)武術(shù)還是很不錯(cuò)的。那究竟是讓幼兒學(xué)武術(shù)好，還是不學(xué)好呢?下面少林武校在此談一下幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)的意思所在，您就可以很清楚的了解到幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)的利弊。 武術(shù)，作為體育教材中民族傳統(tǒng)體育的代表項(xiàng)目，歷來(lái)受到重視。傳統(tǒng)武

• 少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)那些內(nèi)容？

  “天下功夫出少林，少林功夫**”，早在上個(gè)世紀(jì)80年代初，一部電影《少林寺》轟動(dòng)海內(nèi)外，一股少林功夫熱彌漫了神州大地，甚至老外也趕到中國(guó)湊熱鬧 一試身手，因此少林功夫又逢盛世，得到了較大的發(fā)展?，F(xiàn)如今，少林功夫作為一種人文文化現(xiàn)象，作為一種人體形態(tài)文化或是作為健身、御敵、競(jìng)技專(zhuān)案在中國(guó)早 已家喻戶(hù)曉、婦孺皆知，已成為*文化的寶貴遺產(chǎn)。 隨著*武術(shù)、少林功夫走向世界，圍繞著“嵩山少林寺”方圓

• 少林武校說(shuō)練武的目的是改變一個(gè)人的品行素質(zhì)

  自進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，*武術(shù)的開(kāi)始加速進(jìn)入世界的腳步，各國(guó)武術(shù)組織相繼成立，洲際武聯(lián)、**武聯(lián)成員國(guó)日益擴(kuò)大，*武術(shù)已躋身于世界的競(jìng)技體壇上，這對(duì)于展示*民族五千年悠久歷史的燦爛的武術(shù)文化，樹(shù)立*民族昂揚(yáng)的健康形象，激揚(yáng)民族奮發(fā)向上的豪情，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，提高我國(guó)在世界的威望，起著積極的作用。 河南嵩山少林學(xué)校以弘揚(yáng)少林禪武文化、培訓(xùn)正宗少林弟子為己任，完成少林對(duì)外武術(shù)教學(xué)、武