皮紋學(xué)應(yīng)用

時(shí)間：2019-08-07作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：326

皮紋學(xué)是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學(xué)問，皮紋學(xué)應(yīng)用是將個(gè)體的皮紋數(shù)據(jù)應(yīng)用于人類醫(yī)學(xué)、教育、運(yùn)動(dòng)選材、刑事偵查等領(lǐng)域。

十年樹木，**樹人!天津格致教育將皮紋學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、多元智能理論相結(jié)合，開發(fā)出全新的個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,目的是通過對(duì)測(cè)評(píng)找到個(gè)體先天的優(yōu)勢(shì)智力資源，并結(jié)合后天的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭教育和文化背景狀況，為其設(shè)定教育發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。



皮紋檢測(cè)技術(shù)是依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，通過不同皮紋在不同人身上出現(xiàn)的概率，總結(jié)出了相同紋型和不同紋型的人所具有的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，經(jīng)過大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出結(jié)論，根據(jù)這些數(shù)據(jù)結(jié)論，對(duì)皮紋類型進(jìn)行反向推理，并結(jié)合多元智能理論給出每個(gè)人所具有的先天學(xué)習(xí)潛量、先天學(xué)習(xí)明銳度、先天行為特質(zhì)、先天行為(心理)導(dǎo)向、先天學(xué)習(xí)類型、先天大腦功能的排序、以及先天多元智能的優(yōu)弱順序等，在皮紋學(xué)發(fā)展史上，**了個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的專**詞。

本技術(shù)由天津格致教育多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)研究中心提供，本公司的皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用專指在個(gè)體教育發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用，也包括皮紋學(xué)與運(yùn)動(dòng)選材。

皮紋學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用起源于西方，上個(gè)世紀(jì)七十年代傳入我國(guó)，作為一門獨(dú)立的學(xué)科研究只有二十幾年，是一門新興的邊緣交叉學(xué)科。

近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)，皮紋學(xué)的應(yīng)用出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的景象，將分析解讀后的數(shù)據(jù)應(yīng)用于教育、心理咨詢、運(yùn)動(dòng)選材、企業(yè)人才評(píng)估、家庭關(guān)系和親子關(guān)系等方面，都積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)。





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