格致皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢

    皮紋檢測技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!

    個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱發(fā)展性咨詢,是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的**。

    人從出生開始,在生命過程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,較好地認(rèn)識(shí)自己和適應(yīng)社會(huì)、開發(fā)潛能,在人生的十字路口選對方向,少走彎路,避免心理問題的產(chǎn)生,提高個(gè)體生命質(zhì)量,并實(shí)現(xiàn)自我生命**。

    個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢的目的在于幫助個(gè)體避免在各個(gè)階段發(fā)展過程中發(fā)生障礙,而得到充分的發(fā)展。在個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢模式中,咨詢工作者的任務(wù)是幫助個(gè)體學(xué)會(huì)應(yīng)對策略和有效行為,較大程度地發(fā)揮他們潛能,形成較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力和競爭力。

    1942年,人本主義心理學(xué)家卡爾·羅杰斯(Carl Rogers)出版了《咨詢和心理**》一書,強(qiáng)調(diào)應(yīng)十分重視個(gè)體的自主性、積極性和自我潛能。羅氏理論認(rèn)為人類具有了解其自身存在和建設(shè)性地改變自身行為的巨大潛力,具有自我實(shí)現(xiàn)的基本行為傾向,這是與生俱來的,在某種特定情況下,這種潛能可以充分地發(fā)揮出來。

    羅杰斯的觀點(diǎn)有效地改變了心理咨詢領(lǐng)域中占統(tǒng)治地位的臨床咨詢模式,為發(fā)展性咨詢模式的誕生做出了重要貢獻(xiàn)!


    天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等, 歡迎致電 17720154394

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    詞條說明

  • 多元智能測評之先天行為心理導(dǎo)向構(gòu)思型

    ? ? 根據(jù)研究顯示,人類的一生中,只有不到十分之一的大腦神經(jīng)元是被應(yīng)用到的,這些腦細(xì)胞的功能,在三歲之前約可完成60%,八歲前完成80%,十六歲之前大腦各項(xiàng)功能已基本發(fā)育成型。? ? ?因此,在大腦活動(dòng)密集的時(shí)期給予幼兒適當(dāng)?shù)拇碳?、教?dǎo),將會(huì)開發(fā)大腦潛能,使孩子較聰明。決定腦功能復(fù)雜化程度及智力高低的因素不完全在于腦細(xì)胞數(shù)量的多少,而在于腦細(xì)胞相

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    先天學(xué)習(xí)潛量(TRC)是指十個(gè)手指皮脊紋數(shù)相加的總和,它代表一個(gè)人大腦神經(jīng)元數(shù)量的多寡,單位為億,通過TRC數(shù)值,可得知“大腦皮質(zhì)細(xì)胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140(億)數(shù)量多寡不表示聰明與否,大腦成長要經(jīng)歷到十六歲前結(jié)束,其中基礎(chǔ)階段(0-8歲)神經(jīng)元細(xì)胞歷經(jīng)(髓鞘化),(0-3歲)及(網(wǎng)絡(luò)化),(4-8歲)之后快速成長,奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而聰明與否的關(guān)鍵就在于此階段的刺激與啟發(fā)。如

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